我的好夥伴---豐原聯成電腦

加入聯成這個大家庭第  9  年了,聯成可以算是一路看我長大的吧?!除了在這裡學習到很多的專業能力,也讓我度過好多開心的日子。

從一開始最簡單的文書軟體開始學習起,或許有人覺得這很簡單?不需要學習但是如果你來問我,我一定會回答絕對沒這回事!有很多好用的功能沒人教,你就是不會!看似簡單的WordExcelPowerPointAccess以及Outlook,剛開始我花了時間學習,並且利用考取證照的機會,更是熟悉了這些軟體。這讓我在求學過程中,每逢學校作業需要打報告、做簡報、整理收集到的data數值資料,我總是輕而易舉完成只需要花費時間在思考作業的內容,不需要再浪費時間想著有沒有甚麼功能可以做到怎樣的效果?或是甚麼功能在哪裡?尤其現在念研究所心裡總是這樣覺得!我相信未來的生活更是!


接下來我學習的是美工軟體,這之中有修改圖片的Photoshop、自己畫圖的IllustratorCorelDraw、製作動畫的Flash、架設網站的Dreamweaver。比之前的文書軟體更進階了!這幾年下來,也因為學習到這些美工軟體的關係,讓我生活中增添不少樂趣。像是有活動、特別的日子或是有人生日時,我可以利用這些軟體搭配製作驚喜給別人。更棒的是,也因此讓我接到很多案子,在學期間不需要去外面打工,在電腦前便輕鬆賺了一些外快!

接著是更專業的技能,程式語言的JAVAPHP,架設ServerLinux以前在台中科技大學念資管系的我,每天都在使用他們,自己寫程式、自己架設Server。研究所念了交大生醫工程研究所,還是繼續使用!現在碩班快要畢業了,在實驗上、論文上,根本是一大幫助!未來想要創業的我,每天想著新的idea時,這些專業技能總是很有力的支持我。讓我不用擔心就業問題,我只要勇敢往前飛,因為我知道,只要我想做,絕對沒問題!

最後,還要提到一點最重要的事情是,聯成電腦的老師們每個都很Nice、都很用心!每次只要我碰到問題時,總是能幫我一起想辦法,給我最好的建議。甚至心情不好,想要找人聊天時,他們也在我身旁。真是我最大的好夥伴!

你,還在等甚麼?快加入聯成電腦這個大家庭吧!



這是最新作品,去年利用flash製作的教師節動畫~簡單又有趣!


我對聯成電腦的評價!!


來聯成七年了~
得到了很多的成果,也開啟我人生的一條路~

當確定五專要進中技念資管科後,媽媽就毫不猶豫的把我都到聯成來,要我學電腦,學點專業技能。

對現代人而言,電腦是不可或缺的工具。誰不會用電腦就落伍了,但將電腦當成吃飯的工具時,有多少人能肯定的說我就是會XXXXX(某軟體)呢?

當我一張一張證照考到手,專業技能慢慢累積時,身邊許多的朋友紛紛問起我有關學電腦的事。

此時,我都毫不猶豫,且引以為榮的告訴大家,我是「聯成電腦」的學生!
且告訴大家,我的證照就是在聯成考取的,我現在有RHCESCWCDSCJP…15張的證照,其中有13張都是國際性的!

尤其是最近,周圍的朋友們紛紛希望學電腦,但是又不知道要學習甚麼,也不知道去學了能得到甚麼,更不知道會不會被騙了?於是就來詢問我意見。

這是我整理出來的結論

我認為,既然要學電腦,就是要找到一個屬於自己的專長,給自己一個專精的技能!

無論是甚麼都好,電腦又那麼多領域,在這之中挑一至兩個自己喜歡的,好好去精進它,那對自己的未來肯定有保障!

現在的社會,甚麼性質的工作都會利用電腦當作工具來做使用。

同樣都是用電腦,每天上網、聊天、購物、FB…等等,大家幾乎都會用!

但是如果比別人多會一、兩個軟體,不用多,就一至兩個就好(但是要專精的),那還怕找不到工作嗎?

聯成幫我真的很多,給了我許多的方向,也讓我確實學會了專業的技能,對我們家來說更是個保姆區!

我學的是程式語言以及伺服器管理,也就是JAVALINUX啦!

這邊的上課老師都很專業,不會擺架子,下了課就跟我們像個朋友似的,大家可以一起討論、一起分享、甚至一起玩,老師們總是讓我問許多的問題,也一直對我未來要走的路給建議,給我許多的鼓勵,不斷幫我加油打氣。

櫃台的老師們更是親切,有任何大大小小的問題,去麻煩他們(我真的一天到晚麻煩人家,主任&老師們真是辛苦你們了!),他們也都會盡力的幫我處理好。

這樣的環境讓我的爸媽很放心的把我丟在這裡,所以有時其實沒有上課,我也會跑到分校。可能只是借電腦練習,可能只是中午需要一個坐著吃飯的地方,更有可能只是無聊沒地方去來聊聊天。

孟母三遷的故事大家一定都聽過,學習知識時,如果有個好環境,那將會大大的加分。
我想,這就是為什麼我可以學這麼多的原因吧!
聯成這邊的環境超棒的,讓我在學習時是開心的、是快樂的、也總是充滿信心的!

而現在我也因為這樣,順利的找到我想要的路,也正邁向這條路中唷!

想知道是甚麼嗎?那就是

我希望可以將資訊和醫學做結合,讓全世界的醫學技術可以更進步!

所以今年剛從國立臺中科技大學資訊管理系畢業,順利的推甄到國立交通大學的生醫工程所囉!


相信未來的路一定會更棒!




這是最近在整理檔案時,發現6年多前隨筆畫畫,並嘗試各種工具效果時所畫出來的圖,
就一起po上來紀念一下吧!哈~

畫的沒有很好,畢竟我是程式設計和伺服器管理路線嘛!
所以大家就別太計較囉~

人機介面 CH5 課前作業

組長:吳世琦  組員:林瑋汝、楊景卉


問題一:

何謂裝置資料庫?你覺得它對開發者和使用者兩種角度上各有什麼影響?


l   裝置資料庫(device database):包含有關瀏覽器、平台、以及各種裝置的硬體能力和它們的瀏覽器的詳細資訊,透過唯一識別鍵(通常是用戶代理字串)查詢對應資料,我們能夠獲得關於某個裝置的諸多屬性及瀏覽器。
 

l   對開發者和使用者的影響:

對開發者的影響
對使用者的影響
開發者依據裝置資料庫,將各種裝置分類,並且針對各種裝置分類,自動作適當的調整。
讓應用程式針對使用者目前的裝置,自動調整成最適合的方式呈現,避免裝置差異所造成的困擾。

 

問題二:

在過去使用行動裝置瀏覽行動網站時是否曾發生過設計不良的網站,導致怎樣的操作不便?如果你是開發者,會如何解決它的問題?

l   設計不良的網站問題:

頁面資訊過多雜亂找不到重點、頁面過大需要上下左右來回拖曳

 
l   解決方案:

Ø   頁面多採用單欄式設計,讓使用者不用左右拖曳。

Ø   善用摺疊式目錄,歸納網站資訊,讓畫面簡潔

 

問題三:

我們可以從裝置資料庫上獲得什麼資訊?那這些資訊可以用來做什麼?

 
l   裝置資料庫包含有關瀏覽器、平台、以及各種裝置的硬體能力和它們的瀏覽器的詳細資訊,例如:HTML table supportbrowsercss rounded cornersbuilt-in cameraresolution widthhas cellular radio……等等。


l   當各種裝置對我們伺服器提出請求時,軟體API比對裝置資料庫與當前的用戶代理,成功的比對出裝置的各項資訊,並且可以依據這些資訊調整內容。

LINUX第一&二堂課的心情

2009/05/17(日)


今天,
開始正式接觸linux的第一天~
緊張的要命.

好像過度緊張的樣子.
早上的第一堂課居然一直在抖,
下午的第二堂課才稍微恢復.
雖然不是因為要自我介紹而發抖,
但卻害的我在自我介紹時聲音整個怪怪的.
整個不是很順的感覺......

今天因為是第一次上課,
所以只是先介紹一些linux的東西.
下次上課就要真正來了~
慘了...好像又要開始緊張啦~

看到了老師給的講義,
怎麼那麼多ㄚ??
很恐怖ㄟ..........
我真的ok嗎?
不禁開始懷疑了~

這次比上scjp的第一堂課還要好一點的是
這個班有4個女生...
scjp那麼班只有2個女生...
還有,氣氛感覺比較沒那麼恐怖.
但....事實上是怎樣??
等以後上課才知道囉~

LINUX 緊張ㄟ...............

2009/05/16(六)


明天就開始要上LINUX了~
現在心情好緊張...
壓力也開始有了...

自從上次考scjp時就一堆賭局產生,
這次居然還沒上課就開始條件列出一大堆了.
我少說也要上兩次課後再來考試嘛!
現在連一次上課都還沒就已經開一大堆條件出來幹麻啦?
所以囉!真的已經開始緊張了~

這一輪上完大概是9月或10月的事了...
也就是我最晚得在明年9月或10月之前考一次看看.
考一次試居然要那麼貴.好幾千塊~
希望LINUX我可以好好的學~
然後一次就過關.

不過接下來就三年級了~
學校課程會變的很重很重...
經濟.統計.微積分一起來,
不知道會如何.
然後,聽說今年年底前順利來講應該要考完ACA的三科全部的樣子.
對吧?老大...(問)

真的忙死我囉!
希望時間可以夠用.





=========心情小語一下=============
昨天我居然去撞到公車...
痛死我了
公車好好的
不曉得司機伯伯知不知道我去撞到~
我的額頭腫起來一點點...
好無辜...
就太累睡著啊~
然後就撞下去了~
雖然已經有撞過好幾次的經驗了,
但是這次算是最慘的一次吧!
因為有腫起來...

還有,回家把撞到公車的事寫在狀態上,
卻都沒有人關心是怎樣???
可惡,一群沒人情味的傢伙~

flash橫幅第三次

2009/3/16(一)

好久沒打網誌了~~
來補一下吧!!

主任又叫我做一次那個flash的橫幅了~
這次是專門為了三民分校做的...
他說要走可愛風的~~
呵呵~可愛的主任+可愛風嗎?
的確是挺適合的~

我問主任說裡面要不要加個甚麼當吉祥物或其他東西之類的...
主任說...那他要財神爺~(怎麼又是財神爺阿...)
算啦~我就跟他說~好吧!!我努力搞出一個可愛的財神爺囉!!

他們說...之前的那個跟人家比起來臘差(台語...掉漆)了一點~
然後就開起lc48和lc19的給我看~
我說~齁!!我看過了阿~
你們是要我怎麼跟飛飛老師比啦!!
labaking老師卻說...你覺得你輸給飛飛老師嗎?
我一口咬定的說...當然阿~我怎麼可能贏過他??
好啦!!我再努力一點想一個好一點的出來嘛~

也就是這次接的任務必須贏過老大就對了~
3天之內贏過嗎?想都沒想過~
只能加油啦!!

星期六就做好寄給他們了~
當然星期六也有傳給飛飛老師看...
飛飛老師回:不錯阿~
這次總算被他肯定了!!
真的很高興~
恩恩~而且心裡覺得這次做得比我出乎意料的好~
我自己也覺得很滿意~
或許是必須三天內贏過老大的壓力吧!!

星期日打電話到逢甲~
果然是飛飛老師值班~
問他到底如何...
他說...你現在是要聽到我跟你說你贏了是吧??
我笑一笑說~不是啦!!
我要聽的是優點和缺點啦~
這次得到的評語則是
實在進步很多!!終於有一個作品是拿出來可以看得了~
不像以前~就覺得...這種東西也拿得出來啊??
可是標題四個字有點陣的格子...換一下~!!


今天星期一...
跑去三民問覺得還滿意嗎?
主任說~覺得只有70分!!
70??天阿~
萬萬沒想到為什麼只有70?
說真的心裡有一點點點的小受傷!!
為什麼??
但...這樣也好啦!!
就是因為這樣我才有進步的地方啊!!
他們跟我說了一些有要修改的地方!!
謝謝囉~我會繼續努力的啦!!哈哈~


=============心情隨筆一下============
長久以來的目標就是老大~
對我來說是真的一個有些難的境界!!
但一直希望自己可以青出於藍而更勝於藍~
經驗不夠是最大的問題...
我自己也不知道要怎樣會必較快進步,
好像只能多做多練習而已~~

數學543

2009/1/19(一)



《Math—閱讀測驗》
分數的英文是fraction,意即破碎的數,分數和小數都不是整塊的數,但是和小數味道不一樣,分數是用兩個整數的「比」來呈現一個數量的大小;小數則是十進位的「位置值」觀念,各異其趣。例如0.32可以寫成8/25,75%就是3/4,有些時候一個數量寫成分數比較恰當,有些情況一個數量寫成小數較好。
圓周周長和直徑的比值稱為圓周率,早期人類對圓周率只有粗略的估計值,像古代中國對圓周率持有「徑一周三」的看法,基督教聖經上也出現圓周周長是直徑三倍的敘述。奇怪的是,圓周率無法寫成兩個正整數之比,若寫成小數,也是一個不循環小數。
近代已能將這個奇怪的數寫到小數點後無限多位數3.1415926535897932384626433832795……。但是圓周率究竟是多少,過去一直無可描述,一直到公元前300年,古希臘有個很有智慧的人,他用數學方法(謂之regular polygon面積逼近法)來計算圓周率,他發現再怎麼細算,它的值就在很近的兩分數之間,他很快理解到,這個奇怪的數寫不出來,但求出圓周率大小介於兩個分數3又10/71及3又10/70之間不再算下去了,簡單說,圓周率近似值就可以用22/7來表達,這是人類科學史上,第一位用分數來表達圓周率近似值的人。
古代中國魏晉時代劉徽(公元220年)用割圓術精算出圓周率之近似分數是3927/1250,其精確值已到三位小數。然而到了公元第五世紀,中國古代數學家祖沖之又用割圓術精算出圓周率之近似分數是355/113,寫成小數是3.14159292…,他用到兩個三位數相除,而其精確值已到6位小數,真是嘆為觀止!


[today’s puzzle]
《Question 1》本文中提及那位古希臘有個很有智慧的人是誰?
《Question 2》試找出兩個三位數相除其商最接近0.5452。


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上期數學參考解答:2.86(提示:可以將三角形縮小,斜線面積6-pi)>>>答案請反白